荷蘭大學在特定研究、教育主題上的合作取得成效
荷蘭大學在特定研究和教育主題上的合作取得成效
荷蘭政府網站(rijksoverheid.nl ) 於2025年8月21日公佈：
荷蘭教育部長Eppo Bruins 向眾議院提交兩份評估報告指出，荷蘭大學在特定研究和教育主題的合作已展現成果。此類合作透過「部門計畫」（sector plans）進行，政府可更精準地分配研究與教育經費，並創造更多長期職位。除了建立新知識外，部門計畫亦帶來具社會效益的解決方案，例如：水中 PFAS（全氟/多氟烷基物質）過濾器、醫療保健領域的人工智慧應用，以及增聘科學教師的培育計畫。
B部長表示，跨大學合作不僅有助於應對社會挑戰，也推動學術專業化發展，並已證明能帶來更具針對性與長遠價值的成果。渠表示，維持該計畫是本屆內閣的明智之舉，預期未來仍將持續催生創新。
PFAS 過濾器和人工智慧在醫療保健領域的應用
藉由聯合力量和分工，大學可以更專注於教育和研究。此種專注為社會帶來寶貴的科學創新。其中之一就是Wageningen大學及研究中心開發出一種有效、可重複使用和可升級的PFAS 過濾器，可以輕鬆去除水中的 PFAS。阿姆斯特丹大學亦成立一個研究小組，致力於探索人工智慧解決方案，以因應醫療保健數據分析中的挑戰。除科學發展外，sector plans亦為社會帶來教育解決方案，例如 beta4all 銜接計畫。該計畫正在培養更多受過學術訓練的科學教師，而目前此類教師嚴重短缺。
研究和教學職位增加
sector plans旨在幫助大學在研究和教育領域進行協調、區分和聯合。社會科學與人文學科 (SSH) 和科學與技術 (B&T) sector plans評估報告顯示，此方法對大學本身也取得成功，例如，該計畫創造額外的研究和教學職位，此外，學科內部與學科之間以及大學之間的國家級合作與協調已顯著改善。亦見到新人才湧入，更加重視學術任命的多樣性，例如，一半的科學技術領域新職位由女性擔任。
未來發展
根據「2024年綱要協議」，提出刪減高等教育與科研預算，sector plans面臨被廢除的威脅。B部長決定維持該計畫，以確保1200個永久性學術職位，並承諾每年投入超過 1 億歐元資金，持續支持科學技術（B&T）及社會科學與人文學科（SSH）計畫（2018–2024）。同時，政府正評估將此模式推廣至其他學科領域的可能性。(資料來源：經濟部國際貿易署)
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